专业动态调整

专业动态调整

学校立足实际，积极应对市场产业结构调整变化，科学设置专业，结合现代科技、管理理念及新型工艺、生产流程等，不断优化课程结构，致力于优化传统专业，做强主干专业，发展新兴专业，打造品牌专业，逐步形成了面向社会、贴近需求、多专业并存的专业体系，确立数控技术、机械加工、学前教育专业为主干专业，旅游服务与管理、汽车维修专业、服务外包及呼叫中心专业为特色专业。与华意压缩股份有限公司，江西昌河汽车有限公司采取订单式培养，招收“华意”和“昌河”冠名班。与江西南昌教育学院、江西九江工业职业学院、江西商贸旅游学院开展“3+2”中高职对接合作培养专业（学前教育、数控技术与应用、旅游服务与管理）。专业结构进一步优化，能更好地服务地方经济发展。

学校科学定位人才培养目标，通过对学生进行素养和职业岗位技能训练，提高人才培养质量，积极推行双（多）证书管理制度，将实践性教学安排与职业资格证书考核有机结合，鼓励学生在取得毕业证书的同时，取得与专业相关的职业资格证书。

优化主干专业培养方案，增强主干专业办学特色。优化校企合作运行机制， 企业参与专业建设，目前我校与十多家企业建设了较为稳固的校企合作关系，每年根据企业需要，对人才培养规格，专业培养方案、专业改革与建设、课程改革与建设、产学研结合、实训基地建设等进行咨询，提出意见和建议，参与审定教学计划和人才培养计划。