“我要健康成长·我爱无烟校园”主题活动实施方案

根据中国控制吸烟协会《关于第四届全国大中小学生“我要健康成长·我爱无烟校园”控烟竞赛的通知》（中控烟协字[2012]19号）精神，为进一步推进我省青少年学生控烟宣传活动，迎接全省大中小学校开展“我要健康成长·我爱无烟校园”控烟竞赛活动，让青少年提高对吸烟有害健康的认识，远离烟草，建设绿色文明校园，我校组织抑制以下活动方案：

一、 活动主题：我要健康成长·我爱无烟校园。

二、 参赛对象：全校广大教师，校高中、初中各班学生。

三、 内容：全校广大师生积极参与和投入到“我要健康成长·我爱无烟校园”活动中去，通过活动学习增强学生对烟草危害的认识，监督和杜绝学生早年抽烟的现象，做到教师不抽游烟，学生不吸烟，给学校保持和倡导一个良好的校园学习环境，环保的校园文化气息，树立绿色健康校园风尚。

四、活动安排：

职教处：开展无烟绿色校园，清新无烟教室活动，要求教师在校园内不在校园内抽烟。教育和指导学生参赛作品的制作和创作，倡导良好的环保教学环境，树立文明健康的教师风范。

团委：开展校园无烟主题文化宣传。

政教处：1、开展烟草危害主题班会教育（3月15日）。2、指导学生参赛作品的制作和创作，开展无烟公益作品创作和制作（每班至少一幅作品）。

（1）作品内容
1、公益广告类：反映控烟相关事业，突出“公”“益”，包括健康、道德、环保、卫生、安全等。
2、影视短剧类：围绕吸烟、控烟、戒烟主题，从青少年的视角出发，编导真实的生活片段，可以是正面的或反面的社会现象等。题材包括新闻类、人物类、记录类、故事类等（主题不要太宽）。
3、家庭生活类：围绕家庭成员中与控烟戒烟相关的趣闻、趋势或矛盾、争端，从家庭看社会的控烟环境。
（2）选题参考范围
参考选题有：
——烟草危害与导致的疾病；
——二手烟危害与禁止吸烟；
——尼古丁具有高度成瘾性，戒烟并不容易，永远不要尝试吸烟；
——送烟=送危害；
——低焦油不等于低危害；
——吸烟并不酷，不吸烟才时尚；
——拒绝影视剧中的吸烟镜头；
——禁止烟草广告；
——烟盒包装警示图文；
制作者可以从以上主题选择一个或多个主题，也可以自选主题进行创作。
（3）作品要求
1、自主创作，制作成动画短片形式（swf格式）；
2、思想健康、积极向上且有时代的气息，有较好的精神面貌，有一定的思想深度，有一定的制作和编辑技巧；
3、画面清晰连贯，有一定的制作和编辑技巧；
4、原创性、观念独特，形式新颖，勇于挑战有较大的难度的表现方式；
5、公益广告类作品要求有广告语，并体现广告内容和构思；
6、时间长度：公益广告类1分钟以内，影视短剧类和家庭生活类3分钟—5分钟；
7、以普通话为主要语言，可适当加入一些有特色的地方方言，可加入适量的英语。
五、评分标准
评审将严格遵循公正、公平、公开原则。评分标准：
1、创意好，整体效果好（20分）
2、美工好，色彩搭配合理，生动逼真（20分）
3、突出主题，能引起共鸣（20分）
4、有创新性，构思新颖（20分）
5、有吸引力（20分）
六、活动组织及报送：各班主任负责本项活动的组织发动和收集，于2013年3月22日之前将收集到的作品上交校政教处收集。
    学校将入围作品予以上报，省教育厅将评选出10各优秀作品，其中小学3个，中学4个，大学3个。所有获奖作品将报送中国控制吸烟协会青少年专业委员会，参加第四届全国大中小学生“我要健康成长，我爱无烟校园”控烟动画短片征集大赛。省爱卫办、省教育厅艺术教育委员会将对优秀作品获得者和活动中表现突出的单位予以表彰，并颁发获奖证书。

                                景德镇机电工程学校

                                     2013.3.15