活力机电│思政大课堂 润物细无声

三月，生机盎然的时节，在活力四溢的景德镇机电工程学校内，一场别开生面的思政课堂大比武活动正热火朝天地展开。

为深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，推动思想政治教育与专业课程深度融合，引导学生树立社会主义核心价值观,激发教师探索思政元素融入各门学科的多样化路径,景德镇机电工程学校精心策划了此次课堂大比武活动，全校师生积极响应，各显神通，将思政理念巧妙融入专业技能教学中。一场接一场的精彩思政公开课如繁花般点缀了课堂，绽放出朵朵绚丽之花，润泽了学生的心田，拓宽了听课教师的视野。这些各具特色的学科思政课，为我校的思政教学提供了丰富的教学范例。

手工制作-指尖上的价值引领

严丽丽老师的公开课《有趣的手工：扭扭棒制作向日葵》为思政大课堂评比活动揭开了序幕。学生们利用扭扭棒，制作出色彩斑斓的向日葵。严老师借助向日葵的特质，如“忠诚”和“心向光明”，巧妙地融入思政教育。她激励学生如同向日葵一般，对知识和生活保持热忱，勇敢迎接挑战。严老师详细阐述了制作向日葵的步骤，并邀请学生上台互动，剖析常见错误，有效激发了学生的学习热情。作品完成后，严老师叮嘱同学们，作为未来的幼师，应热爱本职工作，以智慧和灵巧的双手，用心经营幼教事业。通过亲手制作向日葵，学生们不仅提升了动手能力，更在寓教于乐中深刻领悟了思政教育的内涵意义。

矢量动画制作-现代科技与传统美学的交融

在邵紫薇老师的课堂上，每一帧动画都仿佛在诉说着古老山水的故事，学生们则化身为现代的画师，用数字的画笔勾勒出一幅幅灵动的水墨画卷。学生们不仅掌握了先进的动画制作技术，更在传统美学的熏陶下，培养了对美的追求和对细节的极致关注。邵老师以《An动画，传统补间动画》为题，引导学生们深入探索动画与水墨画的交融之处，激发他们对传统文化的热爱，锻炼他们的创新思维和审美能力，深刻体会到现代科技与传统美学相结合所带来的独特魅力。学生在创作过程中，不仅提升了自己的专业技能，更重要的是，学会了如何在科技的浪潮中保持对传统文化的敬畏之心，如何将传统美学的精髓融入到现代科技产品中，使之焕发出新的生命力。

数车技术-敬业精业，培育工匠精神

张雷健老师以数控机床的滴答声为引，将学生和听课老师带入课堂氛围，随后巧妙运用人工智能的基础计算，将零件图的数据精准编入G7机床的循环指令，展开电脑模拟。当加工零件遭遇失败时，学生们察觉到数据错误，纷纷自发地反复修正，课堂上的学习热情随之高涨。最终，电脑模拟成功加工出零件，熟悉的滴答声再次响起，同学们脸上洋溢着胜利的喜悦。这一过程中，张老师不仅传授了数控机床和人工智能的专业知识，更重要的是，他通过实践操作让学生们体会到了工匠精神的内涵——精益求精、追求极致。在失败面前不放弃，反复尝试直至成功，这种精神正是当下社会所亟需的。通过这次实践，学生们对工匠精神有了更深刻的理解和感悟，这对他们未来的职业生涯将产生深远的影响。

导游实务-擦亮“千年瓷都”靓丽名片

宋厄老师以其深厚的旅游专业底蕴，从详实的数据出发，结合优美的歌曲，让学生们对家乡景德镇有了更加全面的了解。从城市的概况到景德镇名称的由来，宋老师娓娓道来，独具特色的风味小吃，令人垂涎欲滴；从山水田园到古镇风情，使人流连忘返。宋老师详细讲解了从珍贵的瓷土到精美的瓷器的制作过程，让学生们深刻体会到景德镇瓷器的独特魅力。宋老师的讲解引人入胜，让在场的每一个人都不禁感叹，我们美丽的家乡景德镇，历史悠久、文化底蕴深厚，千年瓷都的美誉流传至今，每个人都应深入了解家乡的文化和历史。宋老师的课不仅传授了导游实务的专业知识，更让学生们深刻领悟到了身为瓷都人的自豪感和责任感。课后，学生们纷纷表示，将努力学习专业知识，提升自己的综合素质，为擦亮“千年瓷都”这张靓丽名片贡献自己的力量。

语文-忆峥嵘岁月，传长征精神

在方钰诚老师的课堂上，学生们学习了杨成武所著的文章《长征胜利万岁》。为了更好地理解文章内容，方老师鼓励学生们进行角色扮演，通过这种生动的教学方式，将整个课堂的氛围带入了中国红军二万五千里长征的壮阔历史场景中。学生们按照时间的先后顺序，仔细梳理了课文中的重要事件和情节脉络，仿佛亲身经历了那段波澜壮阔的历史。课堂上，方老师不断强调长征精神和红军战士们面对艰难险阻时所展现出的英勇无畏，不仅让学生们学习到了语文知识，更让他们深刻体会到了革命精神的永恒价值，激发了他们对历史的热爱和对革命先辈的敬仰，上了一堂生动且意义深远的语文思政课。

数学-循循善诱，点亮思维火种

在数学知识的浩瀚星空中，条件概率如一颗璀璨而实用的明珠，照亮诸多领域的研究与实践之路。钱浩教师以生活中常见的抽奖情境开场，用贴近生活又充满悬念的问题瞬间抓住学生注意力，自然引出条件概率的探讨需求。紧接着，钱老师运用多媒体课件，直观展示多个类似趣味实例，如学生就餐选择概率、疾病筛查中的患病可能等，引导学生自主归纳出条件概率的初步特征。课堂互动高潮迭起，小组讨论热烈非凡。针对复杂例题，同学们分组协作，运用新学公式计算、分析，老师穿梭其间，适时点拨，鼓励不同思路碰撞。这种以学生为中心、教师为引导的教学方式，使得知识不再是被动接受的“成品”，而是变成了学生主动探索和构建的“作品”。它不仅加深了学生对数学概念的理解，还提升了他们的逻辑思维和团队合作能力。教学过程中，钱老师巧妙地融入了思政教育元素，引导学生形成积极的价值观，培育他们成为具有社会责任感和创新精神的新时代青年。

英语-用English说好祖国风光

在刘燕萍老师的英语课堂上，学生们仿佛经历了一场奇妙的旅行。大家首先走进了风景如画的香格里拉，深切感受到那里的宁静与美丽。随后又探访了历史悠久的景德镇龙珠阁，深刻体会到中国陶瓷文化的博大精深。在这场别开生面的旅程中，刘老师不仅带领学生们欣赏了祖国的大好河山，还教会了大家如何用英语向世界介绍我们美丽的国家。她特别推荐了五句中国人应掌握的英文表达：

“I’m Chinese.”，“I’m from China.”，“China is a great country.”，“I love my country。”

“Welcome to China!” 这些句子不仅传达了我们对祖国的自豪感，也展现了对外国朋友的友好欢迎之情。通过学习，学生们能够更自信地表达，在国际交流中更好地推介我们的祖国，让世界更深入地了解中国。

历史-坚定新时代青年的文化自信

江文浪老师所讲授的《中华文化的世界意义》课，内容丰富，信息量巨大，给在场的学生和旁听的老师们带来了深刻的印象。课堂上，江老师深入浅出地讲解了中华文化的深厚历史和艺术魅力，使得每一位听众仿佛置身于一个充满艺术气息的殿堂之中，流连忘返。江老师强调，一个民族的自信，其根基在于对自己民族文化的深刻理解和自信。他鼓励大家用批判性的思维去审视和比较中西文化的差异，从而更全面地认识和理解中华文化的博大精深。整个课堂氛围热烈，学生们和老师们都被中华文化的魅力深深吸引，沉浸在这片古老而又充满活力的文化海洋中。
 

几何-在围棋纵横中传递智慧

钟同林老师的解析几何课更是别开生面,充满了创新和趣味，他巧妙地运用了中国围棋棋盘上的纵横十九条线和三百六十一点来构建了一个独特的坐标系。这种新颖的教学方法不仅激发了学生们的学习兴趣，还让他们对数学产生了浓厚的好奇心。钟老师进一步将这种坐标系与日常生活中的实际应用联系起来，介绍了北斗星定位系统是如何利用坐标系来帮助人们导航和定位的。钟老师又讲解了计算机3D制图技术中坐标系的重要性，这些内容让学生们意识到坐标系不仅仅是一个抽象的数学概念，它在现代科技和日常生活中扮演着至关重要的角色。学生们领悟到了数学与现实生活紧密相连的道理，激发了学习数学、探索科学的热情。钟老师也通过围棋这一中国传统文化的载体，向学生们传递了中华民族的智慧和精神，增强了他们的文化自信和民族自豪感。

春风朝夕起，吹绿日日深。思政大课堂，润物细无声。我校这次思政课堂大比武活动，不仅是一次教学技能的比拼，更是一场关于如何将思政教育融入日常教学的深度探索。回望整个活动，从手工制作的向日葵到矢量动画中的水墨画卷，从数车技术的精益求精到导游实务中的瓷都文化，每一堂课都如同一颗种子，深深植根于学生们的心田。这些种子，将在未来的日子里，逐渐生根发芽，绽放出绚烂的花朵，成为他们人生道路上的指路明灯。

此次思政课堂大比武活动，不仅展现了教师们的教学风采，更凸显了景德镇机电工程学校对思政教育的重视与创新。下一步，我校将持续探索更多元化的思政教学途径，培育出更多具备社会责任感、创新精神和实践能力的新时代青年，为社会发展贡献我们的力量。