Loading…
  • 党课材料:李校长主讲

  • 作者:佚名    来源:本站原创    点击数:   更新时间:2015年05月29日

 

  主讲—李贵生

同志们:按照中央的部署和要求,学校党支部决定从今年五月份开始,在全校组织开展“三严三实”专题教育和“知、行、功”主题教育活动。学校支委会对开展这次专题教育高度重视,在市教育局党委的指导下,及时成立了领导小组,制定了实施方案,今天在这里召开动员大会,对开展专题教育作动员部署。

一、什么是“三严三实”

3月9日,习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出,各级领导干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己,做到谋事要实、创业要实、做人要实。作为党员干部修身之本、为政之道、成事之要的“三严三实”,已经成为了继“八项规定”以后我党作风建设的新标杆。

当前,我国正处于经济发展转型期,国内外形式错综复杂,各级领导干部面临着各种诱惑,稍有不慎就会落入万丈深渊,因此,必须加强“三严三实”的专题教育,唯有我们都按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动总体要求改进作风,才能无愧于党和人民,才能做到心中有党不忘恩,心中有民不忘本,心中有责不懈怠,心中有戒不妄为

1、“三

以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。作为一名领导干部,首先要提高自身的品德修养。正所谓“修身、齐家、治国、平天下”,所以为官者要做到以德为先,修身养性,树立正确的世界观、人生观、价值观,才能更好地做好工作,进而提高为人民服务的本领。

严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。作为一名党员干部只有将自己放在与群众平等的位置,坚持“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”,做到让权力在阳光下运行,才能赢得百姓的信任与支持。

严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。为官者要做到遵纪守法、敬畏群众、时时自省、清正廉洁,“为官一任、造福一方”,才称得上一名合格的干部。

2、“三实”

谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。实践证明,只有遵循客观规律、符合当地实际情况的想法才能真正推动工作有效落实,才能促进当地经济的发展和人民生活水平的提高。

创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。领导干部要树立正确的“政绩观”,坚持一步一个脚印,自觉抵制一切浮夸风及“形象工程”,坚持务实创新、勇于担当,做实干家,求实情、求实策、求实招、求实效。

做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。要发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,不断取得作风建设新成效。实实在在深入到群众中去,扎扎实实为百姓办实事、办好事,树立起群众心中的“亲民”形象。

总之,“三严三实”为我们学习群众路线指明了方向。“空谈误国,实干兴邦”,只有加强学习,善始善终,同时明确作风建设是一项经常性、长期性的工作,才能不断升华作风建设的内涵,推动我国社会各项事业的顺利发展。

二、开展“三严三实”专题教育的重大意义

1、专题教育是落实全面从严治党要求的重要举措党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列重要讲话,对我们党举什么旗、走什么路的政治宣示,也是对新形势下治国理政方略、内政外交政策的全面阐释。系列讲话的核心要义,就是要有矢志不渝的政治信仰,有治国理政的战略思维,有深厚的为民情怀,有敢于担当的时代精神。 习总书记三严三实的要求,是我们工作的行为准则,为我们怎样当一名好干部指明了方向,是新时期对党员干部的新要求、新标准、新希望。我们要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,更好地领悟和掌握讲话的核心要义和精神实质,将讲话精神转化为推动工作的强大正能量,不断增强广大党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,不断提高进一步强化全面从严治党的政治自觉和忧患意识。  

2、专题教育是党的群众路线教育实践活动的拓展和延伸党的十八大以来,新一届党中央以作风建设为突破口,持续加强管党治党工作,在党内外、国内外产生积极影响。在一中全会上,习近平同志对全党提出必须以更大的决心和勇气抓好党的自身建设,并在此后的不同场合反复强调打铁还需自身硬。在全党开展的群众路线教育实践活动,坚决反对和纠正四风,有效促进了作风的转变,受到广大党员干部群众的拥护和社会各界的认可。对此,我们也都是亲历者、参与者,都有切身的感受和体会。通过开展群众路线教育实践活动,在会风、文风、学风、工作作风和生活作风方面都得到了切实的改进。但应该看到,我们所取得的成果,与党中央坚持全面从严治党的要求、与习近平总书记三严三实的要求、离人民群众的期盼还存在一定差距。开展专题教育,就是要牢固树立作风建设永远在路上的观念,在巩固、拓展、深化教育实践活动上下功夫,在抓长、抓细、抓实上下功夫,把作风建设不断引向深入。  

3、专题教育是对党员干部身上还存在的问题再次进行大排查、大扫除党员干部队伍总体上看是好的,广大党员干部在学校改革发展稳定的各项工作中努力拼搏,忘我奉献,发挥了先锋模范作用,赢得了广大师生的肯定和拥护,这是主流,必须充分肯定。但从党的群众路线教育实践活动情况看,在一些领导干部身上还不同程度存在着这样或那样的一些问题。这些问题的表现主要在以下个方面:

一是:理想信念动摇,信仰迷茫,精神迷失,宗旨意识淡薄,忽视群众利益,漠视群众疾苦,党性修养缺失,不讲党的原则;

二是:滥用权力,乱发脾气,缺乏主动,不直面问题,不负责任,不敢担当,顶风违纪,还在搞“四风”,面对规定无所畏。

三是:无视党纪国法,对党不忠诚,做人不老实,阳奉阴违,自行其是,个人利益高于集体利益,无公仆思想和行为。

四是:为官不为,懒政懈政,高高在上,作风漂浮,办事拖拉,推诿扯皮,不思进取,敷衍了事,花拳绣腿,工作没有落实到实处。

同时,在我自己身上也存在着:主动学习不够、学习不刻苦,思想上放松要求、律己不严,对学校发展缺乏科学决策和长远打算,对工作缺乏严谨的态度和严实的督促,对出现的问题缺乏耐心的处理和毫无原则做老好人,对师生的疾苦走访少,下基层不多,具体解决问题不到位,对班子成员的工作缺乏帮助和指导,没有体现出“传帮带”的实效等。

这些问题归结起来,就是三严三实没有真正落实到位,对党不忠诚、个人不严实、工作不担当,这就需要我们在专题教育中举一反三,再次进行大排查、大扫除。 

三、怎样践行“三严三实”

(一)要从思想上高度重视“三严三实”专题教育

第一,贯彻全面从严治党要求,自觉践行三严三实 “三严三实是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求,是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子。贯彻从严治党,要自觉践行三严三实。要严以修身,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。要严以用权,讲规则、守纪律、按制度办事,防止特权主义、以权谋私。要严以律己,始终守住底线、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。谋事要实,坚持从实际出发谋划事业和工作,吃透实情,使工作符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不搞假大空。创业要实,始终脚踏实地、务实进取,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实,要始终对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,心底无私,襟怀坦荡,公道正派。  

第二,要坚定政治品格,做到对党忠诚。对党忠诚是政治品格。党员干部要绝对忠于党、忠于祖国、忠于人民,在任何情况下,不管遇到什么困难,都要始终同党中央保持高度一致,站稳坚定的政治立场。要全心全意的忠诚,不要三心二意的忠诚;要言行如一、表里如一的忠诚,不要说一套做一套;要始终如一的忠诚,始终经受住血与火的考验  

第三,要坚守为官底线,做到个人干净。个人干净是为官底线。党员干部要时刻心存敬畏、严格自律,做到慎言、慎行、慎独、慎初、慎微、慎交友,守住做人、处事、用权、交友的底线,守住党和人民赋予的责任,守住自己的政治生命线,守住正确的人生价值观。要防止和避免守不住为官底线,以致个人栽跟斗,党的声誉受损害,党的事业遭损失。  

第四,要坚持从政准则,做到敢于担当。敢于担当是从政准则,是领导干部的职责所系、使命所在。党员干部要敢想、敢做、敢当,坚持原则、认真负责,在大是大非面前敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危险敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争。面对学校职业教育发展中的各种困难和压力,各级领导干部要有强烈的担当精神,忠诚履责、勇于担当、敢于负责。  

(二)要从为人处事方面落实 “三严三实”

第一,严于律己,自觉反思。党员干部要对照“三严三实”的要求和先进典型的闪光点,反躬自省,有决心下目标地“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。对自身,加强党性修养,坚定理想信念,追求高尚情操,提升道德境界,做一个脱离低级趣味的本分党员干部;对权力,要长存敬畏之心,常怀慎独慎微,勤于反求诸己,乐于接受监督,做到正大光明。

第二,实事求是,工作扎实。我们谋事创业都要务实,从实际出发,尊重客观规律,考察实际情况,符合科学精神,同时脚踏实地、真抓实干,敢于直面棘手的问题,敢于正视复杂的局面,有计划性和前瞻性地将工作稳妥推进,创造出经得起历史和人民检验的实绩。空谈误国,实干兴邦,形式主义要不得。把工作做扎实,就是要杜绝形式主义,杜绝华而不实的工作作风,杜绝不着边际、不问情况的拍脑袋决策。

第三,完善体制,夯实基础。作风建设和改善,要有制度约束和机制保障。一方面,要完善党员干部的管理和考核制度,尤其要量化德行考核,听取群众呼声,接受舆论监督;另一方面,要在实践中摸索切实有效的制度执行机制,全方位多角度地确保制度不于流形式和失之片面。要加强优秀传统文化的宣传教育,弘扬主旋律,传播正能量,努力净化社会风气,夯实人才成长的基础,疏通人才上升的路径。

作风是一面旗帜,当它自信地迎风飘扬时,便能凝聚人心;当它破败不堪轰然倒下时,将导致民心涣散、希望破灭。革命先辈举起这面旗帜,一代又一代共产党人用坚定的信仰和实际的行动维护着它的荣光,继往开来,当下我们更当以“三严三实”为标准,谱写作风建设新篇章。

四、参加专题教育的初步体会

习总书记提出的“三严三实”,是对党员干部作风建设发出的新号令,如何贯彻落实好新要求,我个人认为须理解“严”和“实”的内在联系,找准改进作风建设的小切口。

始终把“实”当作一个切入口。再华丽的形式,不如朴实的内容。党员干部的作风体现在谋实事方面,而不是用夸夸其谈的语言来点缀。没有诚信的品行,难以赢得群众的信赖,更难以创伟业、干大事。空谈误国,实干兴邦。“实”是作风建设的丰富内涵,要从“实”字入手,做到蹄疾步稳,一步一个脚印把作风建设推进下去,从而取得实效。

始终把“严”当成另一个切入口。实践证明,严师才能出高徒,严才能生威。严是改进作风建设的根本保障,要求别人做到的,党员领导干部要首先做到。要把“四风”的势头遏制住,党员领导干部须常常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,严字当头,以修身增强党性,以慎行管好权力,以守纪保持形象。

更要把“又严又实”当成不可分割的切入口。实现全面深化改革的目标任务,只有“实”没有“严”不行,应既要有“实”也要有“严”才管用,把“三严三实”当成改进作风建设不可分割的风向标。能否真正践行好党的群众路线,人民群众热切期盼。面对存在的问题,我们要昂扬走在阳光路上,始终唱改进作风建设的“长音”,忽略前进路上的“休止符”,才会奔向实现美好中国梦的明天。

 “三严三实”是作风建设的标杆、领导干部的标尺,对领导干部作风建设又提出了新的要求。从以前扎紧制度藩篱、严格实行他律,到现在自我约束成为习惯、变成自律自觉。可以看出,作风建设不是百米冲刺,而是一场没有终点的马拉松赛跑。习总书记提出的“三严三实”让作风建设步入一个新的阶段:强调自律,更强调他律;强调制度约束,更强调价值引领,领导干部要主动加强自我修为,从“表面改”变成“内心改”,积极的去追求修身的更高境界。

 表面改”,是以外在的方式给人的一种规定,缺乏主动性,人的懒惰本性就会激发出来。一年以来关于加强作风建设的禁令频出,成为在干部头上的一道道紧箍咒,除“四风”树新风之效捷报频传。然而,制度再密集,不去执行就是一纸空文,执行不力或者执行走样,如果每个人都处于这种“表面改”的状态,作风建设不仅永远在路上,有时还会走退路。他律是低境界,只是不违反制度规定和相关约束;自律是较高境界,会清醒地认识到不可为之事,不突破底线,不闯红线;自觉是高境界,能在自律的同时自觉接受各方面监督,并自觉律他。“严以修身、严以用权、严以律己”就是强调自我约束、自我提高,彻底抛弃“要我做”的心态和状态。

内心改”,是内心的一种自我服从,是实现自我选择、自我管理的一种成就感、荣誉感,是跟自己感受、愿望、利益等密切相关的事情。领导干部要清醒的认识到,作风建设“表面改”,不如“内心改”,要自觉的照镜子、正衣冠、洗洗澡,自我修炼,自我完善,把先贤的美德才学化为自身习性功力,既加强“修”又注重“养”,于公要秉公用权、廉洁从政、公而忘私;于私要生活正派、情趣健康、克己慎行,经常自重自省、自警自励,做到思想境界高、个人修养好、工作能力强,把自己塑造成一名党和人民的事业需要的好干部。

作风建设永远在路上广大党员干部只有主动的自我转变,才能将作风建设由他律变为自律,由外在规则变为内在价值,真正将改进作风落到实处,真正做到永葆共产党人政治本色。我个人承诺在这次专题教育中,将以“三严三实”要求自己,扎扎实实进行自查自纠,直至把改进作风落实到工作岗位上。

五、对专题教育的几点意见

把握重点关键,扎实抓好专题教育各项任务在这次专题教育中,我们要充分借鉴和发扬教育实践活动的成功经验和做法,坚持教育与实践并重、坚持突出问题导向、坚持领导带头、坚持从严从实、坚持以整风精神开展批评和自我批评、坚持依靠群众,始终保持高压态势、不等不靠。重点要抓好五个方面的工作。  

第一,认真开展学习教育。要突出把理论武装放在首位,重点搞好思想动员、宣传发动和学习教育。要在做好规定动作的基础上,创新创造地开展学习教育。要认真学习必读篇目,即:把《习近平总书记系列讲话读本》、《十八届四中全会报告》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党章程(新党章)》、《社会主义核心价值观学习读本》、习近平总书记对江西工作作出的“一个希望、三个着力”重要精神等作为规定的必学篇目,进行认真的学习,进一步增强为实现党的纲领和任务而奋斗的思想自觉。要坚持做到两个带头,即:班子成员带头学习,身先士卒,率先垂范,主动领学、开展讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会、在学习中查找问题。完善理论中心组学习制度,切实丰富学习的内容,提高学习的质量,促进学习的效率。全体党员要带头在各自岗位开展讲党课活动,切实做到学有所教、学有所获。开展好一次专题讨论,专题研讨学习贯彻三严三实知、行、功;开展一次专题报告,组织领导干部深入学习焦裕禄、杨善洲等优秀党员干部先进事迹,弘扬井冈山精神;开展一次党性体验,到红色党性教育基地进行现场党性体验感悟,传承革命精神开展一次警示教育,组织观看警示教育片,进行反面典型案例剖析教育。学习教育中,集中学习教育要有记录,个人学习要有读书笔记和心得体会,主要领导讲党课要有课件资料。  

第二,深入开展自查自纠。要认真结合教育实践活动中查找出的问题,特别是专题民主生活中、整改工作中查摆出的突出问题,予以认真的分析融合,精准找出自身存在问题。要认真执行联系服务群众制度,深入校园走访、敞开大门广纳谏,继续按照群众提、自己找、上级点、互相帮等查找问题的方法,深入了解群众的意见和诉求,认真开展自查自纠。要按照写得实、画像准的要求,主动把自己摆进去,把职责摆进去,把实际思想和工作摆进去,认真对待好征求上来的意见建议和查找出来的问题,静下心来分析研究,确保查找出的问题对准焦距、点到要害,做到有理有据、实实在在。

第三,深刻进行党性分析。要贯彻严肃党内政治生活要求,重点搞好党性分析和自我剖析,开展批评和自我批评。要围绕三严三实知、行、功的要求,深入开展党性分析和自我剖析。要在党性分析和自我剖析的基础上,紧密联系个人思想工作实际,及时形成相关材料,做到既要联系思想实际,又要联系工作实际,既罗列问题表现,又罗列具体事例,既分析问题原因,又明确整改方向。要在今年暑期前后,学校领导班子以践行三严三实知、行、功为主题,召开一次高质量的专题民主生活会  

第四,切实解决存在问题。要坚持务求实效,重点搞好整改承诺,切实研究解决存在的问题。班子成员要切实按照三严三实知、行、功要求,针对党性分析和专题民主生活会上检查出来的问题,结合思想和工作实际,提出整改对策,作出整改承诺,主动接受党员群众监督。要突出重点,着重解决好干部特权思想严重,党内政治生活不正常,不作为乱作为,工作消极应付,担当精神不足,在困难面前有事嫌官大、无事嫌官小等违背三严三实知、行、功的问题。要坚持发展第一要务,大力发展现代职业教育,下大力气做好今年的招生工作,立德树人,树立学校品牌,抓好内涵建设,提升教书育人质量,树立学校品牌,为瓷都经济发展作出应有的贡献。


人支持

  • 〓网友评论〓(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)

网站首页 - 本站留言 - 网站地图 - 友情链接 - RSS订阅
Copyright © 2009-2012 JdzJdgc.com. All Rights Reserved.
赣ICP备10000956号