景德镇机电工程学校开展发展提升年活动实施方案

为贯彻落实市教育局《关于印发〈景德镇市教育系统开展发展提升年活动实施方案〉的通知》（景教发〔2011〕15号）精神，不断优化教育发展环境，提高工作效率和服务水平，巩固效能年活动和创业服务年活动成果，加快推进我市教育又好又快发展，景德镇机电工程学校结合学校工作实际，开展发展提升年活动并制定如下实施方案。

一、指导思想和工作目标

　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中、五中全会以及中央经济工作会议和省委十二届十四次全会精神，围绕促进科学发展、加快转变经济发展方式、推进鄱阳湖生态经济区建设，全面贯彻落实省、市中长期教育改革和发展规划纲要，坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，认真查找并切实解决学校行政管理、教学管理和学生管理中存在的突出问题，进一步提升管理效率、教学质量与服务水平，不断创优学校的校风、教风、学风，全面提升办学能力，牢固树立科学发展、进位赶超、绿色崛起的理念，在学校形成“抓学习引领发展，抓投入保障发展，抓改革促进发展，抓项目带动发展，抓管理服务发展，抓队伍支撑发展”的良好氛围，为培养职业技术人才做出应有贡献。

二、活动主体

　　全校各科室、各班级及师生员工。

三、工作重点和任务分工

（一）围绕推进项目建设提升办事效能和服务水平

　　1、集中力量抓好学校“十二五”规划期间的基础项目建设，积极争取有关单位和部门支持，改善办学条件。强化各项目建设管理，加强对项目实施进度、工程质量、安全生产等方面的检查，确保项目建设安全、高效；加强食堂、宿舍、房舍、水电等物业管理，进一步提升效率和服务水平。

　　责任部门：总务处

　　2、努力改善教学条件，加快校内教学试验、实习基地建设。

　　根据教学需求，添置、组装教学设备、器材；规划新演播厅功用与设备采购；提升设备器材使用与管理效率。

　　责任部门：总务处、职教处、实训处

　　3、加强安全教育与管理，督促检查加强食品安全检查，杜绝安全隐患，构建和谐平安校园。

　　责任部门：办公室、总务处、保卫科

　　4、完善绩效考核管理制度，加强行政协调能力；加强外联工作，提升合作单位办学管理效能。

　　责任部门：办公室

　　（二）围绕推进职业教育提升教学质量和教学水平

　　1、突出职业教学特点，以德为先，以人为本，以练为主，在教学过程中坚持理论与实践相结合，德与艺共同进步的理念，加强学生品行教育，注重专业技能锻炼；强化教学管理，加强师资队伍建设，形成优良教风；完善教学管理制度和专业课程体系，体现学校办学特色；建立校外实训基地，为学生实习提供实践教学服务；加强教师管理，制定实施教师绩效考核制度。

　　责任部门：职教处、实训处

　　2.加强班主任工作与班级管理工作，提升班主任工作能力与服务水平，强化学生日常学习和生活管理，关心学生身心健康，通过开展情感教育、励志教育、法制教育和丰富多彩的文体活动，寓教于情、寓教于理、寓教于乐，形成优良学风，增强学生自信心，培养学生敬业精神、团队精神及判别是非的能力。创新德育活动载体，加强校园文化建设。

责任部门：政教处

　　（三）围绕推进招就工作提升招就能力和服务水平

　　完善招生方案，加大招生宣传力度，努力扩大招生成果；积极加强校企合作，拓宽毕业生实习与就业渠道，保障学生顶岗实习期间安全与权益。积极与高新区企业联系，采取订单式培养人才方式，服务瓷都经济，提升学生就业质量；加大初中招生宣传力度，推进学校义务教育均衡发展。据培训市场需求，融合相关社会力量，加大社会培训工作宣传，逐步向社会扩展各类培训；加强培训教学师资队伍建设，健全培训制度；加强成人学历教育的宣传、招生、教学、考试等工作，提升培训管理与服务水平。

　　责任部门：招生就业处、教务处、职教处

（四）抓好教育民生工程，提升办事效能和服务水平，

配合市教育局搞好2011年教育民生工程领域的几件实事：进一步健全家庭经济困难学生和农村学生资助政策体系；加大中小学学校校舍安全资金管理；落实贫困寄宿生生活补助工作。要加强组织领导，改进工作作风，完善民生工程考核体系，切实把教育民生工程实事办好、办实，解决涉及群众最关心的教育民生问题，让群众共享教育事业改革发展成果

　　责任部门：政教处、教务处、总务处

　　（五）围绕创建最优发展环境提升办事效能和服务水平

巩固机关效能年活动和创业服务年活动成果，加强行政、教学、工勤等岗位的日常管理，加强巡查督导，优化行政管理、教育教学管理、工勤服务管理的环境，进一步提高办事效率、教学水平和服务质量，建立健全受理投诉快速反应机制和效能问责机制，着力解决影响办事效率、损害学校发展环境的突出问题，美化校园环境，加强校园周边环境整治，特别是干扰学校正常教学、阻碍项目建设和影响校风教风学风的突出问题，做到及时发现、及时整改。一些典型案例要通过教育、行政、经济手段，采取诫勉谈话、通报批评及绩效挂钩等方式进行处理；各科室教职员工要结合岗位职责，强化效率意识、质量意识、服务意识，进一步提高综合素质，增强服务学校各项工作的能力和水平。

责任部门：各科室

四、工作步骤

　　活动分为学习动员、组织实施、总结考评三个阶段。

　　（一）学习动员（2011年2月15日-2011年3月28日）

　　召开动员大会，认真组织学习省教育厅、市教育局创业服务年活动总结表彰暨发展提升年活动动员会议精神，结合学校发展实际和开展创先争优活动实际，对我校开展发展提升年活动进行部署。成立领导小组和工作机构，制定开展发展提升年活动具体的可操作性的实施方案。

　　（二）组织实施（2011年4月1日-2011年10月31日）

　　发展提升年活动各项重点工作任务的责任人和执行部门，根据任务分工，紧密结合实际，切实制定针对性和操作性强的办法，查找问题、分析问题、解决问题，创新活动载体，抓好各项任务落实，确保发展提升年活动取得明显成效。

　　（三）总结考评（2011年11月1日-2011年12月31日）

以五个方面重点工作落实情况为主要内容，按照岗位职责与管理权限，制定量化、便于操作的科学绩效考核工作方案，建立严考核、硬约束、重激励的工作推进机制。认真总结，严格绩效考评，对活动开展好，落实力度大，工作有创新，各项工作取得全面提升的部门与个人进行表彰，对开展工作效率不高，质量不好，服务较差的部门与个人，给予通报批评。

五、活动要求

  （一）加强领导，明确责任

    1．建立领导小组，把开展发展提升年作为新形势下深入学习实践科学发展观活动的重要举措，作为促进学校教育发展的重要工作，真正列入重要议事日程，切实加强领导。

    组  长：韩旭光、李贵生

　　副组长：王冬生、熊武建、杨  文、朱宗镇、万芸郦

成  员：罗娇生、李爱民、操  斌、吴燕斌、刘文革、方  玉、陈火龙

石乾彪、陈其旺、吴景生、李  娜

　　领导小组办公室：设在校办公室，办公室主任由吴燕斌兼任。

   （二）广泛宣传，营造气氛

    加大宣传力度，充分利用报刊、电台、电视、网络等新闻媒体宣传活动进展情况，经验做法，取得的成效，积极推出先进典型，全面展示学校教育发展的良好风貌，为发展提升年营造良好的舆论氛围。

   （三）严格要求，强化督导

在开展发展提升年活动中，努力做到勇于创新，大胆实践，善于总结，及时将有效做法和成功经验完善提高，上升到制度层面，从而形成发展提升的长效机制。学校领导小组加强对各部门推进落实情况的督查，办公室加强发展提升年活动的组织协调工作，及时研究、解决活动中出现的新情况、新问题，确保发展提升年活动顺利推进，取得实效。